Функция перевода из 10-ой системы счисления в любую в пределах 10:

def from10ss(x, ss):
    t = 1
    d = 0
    while x > 0:
        d = d + (x % ss) * t
        t = t * 10
        x = x // ss
    return d


osn = int(input())
print(from10ss(int(input()), osn))

Функция перевода в 10-ую систему счисления из любой в пределах 10:

def to10ss(x, ss):
    r = 0
    d = 0
    while x > 0:
        d = d + x % 10 * ss ** r
        r += 1
        x //= 10
    return d


osn = int(input())
print(to10ss(int(input()), osn))

Функция перевода в 10-ую систему счисления из 2-ной системы счисления (на вход подаётся строка):

def bin2dec(s):
    i = 0
    d = 0
    while len(s) > 0:
        d = d + int(s[-1]) * 2 ** i
        i = i + 1
        s = s[:-1]
    return d

Вложения:

10-to-X16-func.py	[ ]	0.6 Кб
from10ss.py	[ ]	0.2 Кб
to10ss.py	[ ]	0.2 Кб
X16-to-10-func.py	[ ]	0.5 Кб

1. Ввод и кадрирование изображений
2. Коррекция фотографий
3. Работа с областями
4. Быстрая маска. Фильтры
5. Многослойные изображения
6. Маска слоя
7. Каналы
8. Иллюстрации для веб-сайтов
9. GIF-анимация
10. Контуры

Вложения:

gimp-practic-polyakov.doc

[ ]

5879 Кб

• Нормативные документы, регламентирующие дистанционное обучение

• Организация дистанционного обучения (видео)

• Видео-уроки

• Видео-уроки (Яндекс.Школа)

Все операции по учебному плану можно производить без шифрованного соединения по VipNet.

Часы лучше вбивать по параллелям и периодически сохранять. Так как если Вы будете вбивать всё сразу, то может получиться так, что нажав кнопку «Сохранить» План не сохранится по причине того, что долго не было обращений к серверу СГО и он оборвал соединение.

Тут приведён пример Индивидуального Учебного Плана (ИУП), но говорить о нём нужно отдельно.

Разъяснения по решению заданий ОГЭ на сайте: https://labs-org.ru/oge/

Вложения:

задание 9 огэ схема дорог.pdf

[ ]

510 Кб

• zoom: Как учителю использовать Zoom - https://youtu.be/X34zxtzclh4 (14 min)
• zoom: как НЕправильно запускать демонстрацию - https://youtu.be/XrAjBSkK2TY (6 min)
• zoom: работа в школе 61 - https://youtu.be/oWj6LFddFBo (2 min)
• zoom: Как учителю сделать видеозапись урока в Zoom - https://youtu.be/rfgeSaZfgU4 (4 min)
• zoom: как записывать видео и сохранять его - https://youtu.be/iJMLeRyZwKw (7 min)
• Как пользоваться программой Zoom для видеоконференций (полный обзор) - https://youtu.be/ocbM_PWYtek (32 min)

Занимаемая должность (должности):  Учитель музыки
Уровень образования:  Высшее
Квалификация по диплому:  Преподаватель педагогики и психологии
Специальность по диплому:  Педагогика и психология
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины:  Музыка; Хор; Вокал

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка: 

• 2015 г. учитель музыки, Ульяновск

Занимаемая должность (должности):  Учитель изобразительного искусства
Уровень образования:  Средне-специальное
Квалификация по диплому:  Преподавание черчения и рисования
Специальность по диплому:  Преподаватель черчения и рисования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины:  Изобразительное искусство, технология

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка: 

• 03.02.2018, "Современные подходы в преподавании изобразительного искусства в условиях ФГОС ОО", 108 час.

Занимаемая должность (должности):  Учитель начальных классов
Уровень образования:  Высшее педагогическое
Квалификация по диплому:  Учитель начальных классов
Специальность по диплому:  "Педагогика и методика начального образования"
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины:  Литературное чтение; Русский язык; Математика; Окружающий мир; Технология

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка: 

• 2018, ФГБОУ ВО УлГПУ, "ФГОС НОО: достижение метапредметных и личностных результатов средствами предметных областей"

Занимаемая должность (должности):  учитель математики
Уровень образования:  Высшее педагогическое
Квалификация по диплому:  Учитель физики и математики
Специальность по диплому:  Физика и математика
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины:  математика; алгебра; геометрия

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка: 

• 2020, "Преподавание математики в условиях реализации ФГОС общего образования", ФГБОУ ВО "УлГПУ им. И.Н.Ульянова"

Занимаемая должность (должности):  преподаватель - организатор ОБЖ
Уровень образования:  Высшее
Квалификация по диплому: 

• Спорт (по видам)

В 12 часов дня 25 апреля замкнулось кольцо вокруг Берлина, когда 6-й гвардейский мехкорпус 4-й гвардейской танковой армии форсировал реку Хафель и соединился с частями 328-й дивизии 47-й армии генерала Перхоровича. К тому времени, по оценке советского командования, гарнизон Берлина насчитывал не менее 200 тысяч человек, 3 тысячи орудий и 250 танков. Оборона города была тщательно продумана и хорошо подготовлена. В её основе лежала система сильного огня, опорных пунктов и узлов сопротивления. Чем ближе к центру города, тем оборона становилась плотнее. Особую прочность ей придавали массивные каменные постройки с большой толщиной стен. Окна и двери многих зданий заделывались и превращались в амбразуры для ведения огня. Улицы перекрывались мощными баррикадами толщиною до четырёх метров. Обороняющиеся имели большое количество фаустпатронов, которые в обстановке уличных боёв оказались грозным противотанковым оружием. Немаловажное значение в системе обороны врага имели подземные сооружения, которые широко использовались противником для манёвра войск, а также для укрытия их от артиллерийских и бомбовых ударов.

Берлинская стратегическая наступательная операция — одна из последних стратегических операций советских войск на Европейском театре военных действий, в ходе которой Красная армия заняла Берлин, что привело к безоговорочной капитуляции Германии. Операция продолжалась 17 дней — с 16 апреля по 2 мая 1945 года, в течение которых советские войска продвинулись на запад на расстояние от 100 до 220 км. Ширина фронта боевых действий — 300 км. В рамках операции проведены: Штеттинско-Ростокская, Зееловско-Берлинская, Котбус-Потсдамская, Шпремберг-Торгауская и Бранденбургско-Ратеновская фронтовые наступательные операции, а также непосредственно штурм Берлина.